引自书友【李克斯】在评论区书评如下： 我对本书世界观的一点粗浅理解【顺便回答书友竜神の剣を喰え的吐槽】 “机器取代人类，程序替代智慧。技术的进步使得广袤星海为人所用，来自卫星与近邻行星的资源取之不竭，工业瓶颈的最后一层限制也被打破，人类进入第二次大航海时代……与此同时，非创造性的工作也不再具备价值，人类被从劳动者身份解放出来，拿着社会的高额补贴，沉溺进廉价的电子消费中” 【我觉得我应该在本书上架后加入更新组（手动滑稽）】 这可以说是一个有些病态的近未来【着重号，近未来！】社会了，在星辰大海的诱惑下不去全民远征而是开了超大的虚拟网络来嗨（脑补几十万字高层的龌蹉交易与黑幕，但这似乎并不是这本书要写的，要看这种请左转四川科学技术出版社）....然而这样的设定已经比那些网游类无脑爽文高到不知道哪里去了【划掉】 首先，工业资源取之不竭并不意味着个人可支配资源无限，文中说是社会的高额补贴，请参考我国最低生活保障金+低保家庭人均收入然后将和除以50％，这样我们基本可以认为其恩格尔系数达到30％～40％，在国际上认为属于富裕的标准，嗯，很高了，但这并不是个人可支配资源无限，而就算这样的补贴在面对某些重大疾病的治疗费用也有些不够看啊。而且对于重大疾病治疗一般政府是不补贴的…看文中政府的尿性是不会补贴的了…所以才会花光主角家里的积蓄。而且文中只说了花光了家里的积蓄，梓叶的母亲并非无钱治病——很多时候，病，并不是你去治就能痊愈的；这也是医学的无奈吧，当我们攻克某个绝症后，总会有新的绝症出现。所谓绝症，就是那些确诊之后，医生所能做的仅仅是花费巨大代价去缓解症状和减轻病人痛苦的病啊。所以梓叶的母亲不是死于贫穷，而是死于疾病本身，死于这种绝症的无奈。 至于为什么学校没被网络取代…不入流流科幻小说只是描述某个技术进步后的现象，而不思考技术本身对人性、对社会的影响【这是题外话】。因为学校【尤其是小中初】最大的作用不是传授知识，而是培养社会性【人性的重要组成之一】，以一个小的集体模仿社会，以便于将适应、融入，成为...

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